Το διαφημιστικό σποτ αφορά στην προβολή και δημοσιότητα των Πράξεων «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού», με κύριο στόχο την ενημέρωση των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας αλλά και της ευρύτερης κοινωνίας για τα περιστατικά σχολικής βίας και εκφοβισμού τα οποία λαμβάνουν χώρα...
Όλες οι παρουσιάσεις που πραγματοποιήθηκαν στο Διήμερο Επιμορφωτικό Σεμινάριο 23 &24 Απριλίου είναι διαθέσιμες εδώ: «Παρουσίαση και Οργάνωση των Πράξεων «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού» – Κωνσταντίνα Δημητρακά «Παρουσίαση του Επιμορφωτικού -Εκπαιδευτικού-Ενημερωτικού Υλικού, Οδηγού Επιμορφωτή και Προγράμματος Σπουδών Επιμόρφωσης» – Ζαχαρούλα...
Σας ενημερώνουμε ότι μπορείτε να παρακολουθήσετε σε ζωντανή μετάδοση το Διήμερο επιμορφωτικό Σεμινάριο μέσω της υπηρεσίας ζωντανών μεταδόσεων του ΠΣΔ στους ακόλουθους συνδέσμους: http://vod-new.sch.gr/live/show/17 για την μετάδοση της πρώτης ημέρας του σεμιναρίου. http://vod-new.sch.gr/live/show/18 για την μετάδοση της δεύτερης ημέρας του σεμιναρίου.
Μία οργάνωση κατά του bullying ενάντια στα παιδιά και τους νέους (Singapore’s Coalition Against Bullying for Children and Youth) λάνσαρε ένα πρωτότυπο φιλμάκι που μικραίνει κάθε φορά που το μοιράζεσαι. Το ασπρόμαυρο φιλμάκι δείχνει ένα αγόρι που το κοροϊδεύουν στο σχολείο. «Δε νιώθω ασφαλής πουθενά», δηλώνει με παράπονο το...
Διαδικτυακός Εκφοβισμός Γιώργος Κορμάς Επιστημονικός Σύμβουλος Σχολών Γονέων Υπεύθυνος Γραμμής Βοηθείας Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου Κύριος στόχος για τα προγράμματα κατά του διαδικτυακού εκφοβισμού θα πρέπει να είναι η καταπολέμηση του φαινομένου να γίνει επιθυμία από όλους, τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Σημαντικό είναι να εντοπιστούν οι...
Μέλέτη: “Η σχολική βία στις χώρες του ΟΟΣΑ” (2008, στην αγγλική γλώσσα) Μπορείτε να βρείτε το αρχείο εδώ.
Μ.Σπυριδάκης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Παν/μιο Πελοποννήσου Η κατανόηση της βίας και του εκφοβισμού εν γένει αποτελεί ενδεχομένως μια από τις δυσκολότερες, προκλητικές και την ίδια στιγμή εμμένουσες επιστημονικές διερωτήσεις. Πρόκειται για όρους τόσο οικείους αλλά και τόσο άγνωστους ταυτόχρονα καθόσον εμπεριέχουν υψηλό βαθμό αμφισημίας και μη ευκρινούς διάκρισης. Επί της...
Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων του Υπουργείου Παιδείας:
ctseliki@minedu.gov.gr | mfaitaki@minedu.gov.gr
Κεντρική Επιστημονική Επιτροπή:
kee@minedu.gov.gr
